| 检索类型 | EI Compendex,Scopus | 邮箱 | icmet_conf@126.com |
| 会议状态 | 征稿中 | 网站 | https://www.icmet.org/ |
| 主办单位 | |||
| 会议邮箱 | icmet_conf@126.com |
| 会议状态 | 征稿中 |
| 会议形式 | 线下会议 |
| 网址 | https://www.icmet.org/ |
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2025年第七届现代教育技术国际会议 (ICMET 2025)将于2025年12月18日至20日在日本福冈九州大学举行。本届会议聚焦探索科技与教育的融合前沿，致力于为全球参会者构建深度研讨、创新思想交流及教育技术前沿成果展示的高端平台。
与会者将迎来多元化的议程设置，包括主旨演讲、专题讨论、论文汇报及互动工作坊。这些环节旨在促进跨界合作，启迪教学新思维——从探讨数字化学习工具的最新趋势，到解析人工智能对教育生态的影响，ICMET 2025将全景呈现现代教育技术领域的发展脉络。
通过参与本次盛会，您将有机会：与志同道合的专业人士建立联系网络，汲取领域权威的宝贵洞见，共同塑造未来教育的对话方向。无论您是资深教育工作者、新锐研究者还是技术革新倡导者，ICMET 2025都将成为一次收获丰硕的体验，必将重塑数字时代的教育实践范式。诚邀您共赴这场变革之旅，携手开创更具创新性与包容性的教育新图景。
会议出版及检索：
提交给 ICMET 2025 的论文将根据技术质量、与会议主题的相关性、原创性、意义、清晰度等方面进行同行评审。经过认真审查，所有被录用的论文在进行注册和演讲后，将由 IEEE 出版在会议论文集上，并由 IEEE 会议出版计划审查后提交 IEEE Xplore。论文集将提交给 EI Compendex 和 Scopus 索引。
Prof. Elliot Soloway · 美国密歇根大学
Prof. Elliot Soloway，密歇根大学安娜堡分校工程学院、教育学院计算机科学与工程系。2001年，他被密歇根大学本科生评选为年度杰出教师，并荣获“金苹果奖”。2019年，Prof. Elliot Soloway 与他人共同创立了数字课程中心，旨在为K-12教师和学生提供深度数字化的开放教育资源（OER）课程。自2019-20学年起，已有超过10,000名K-5年级学生使用了该中心的课程，并在标准化考试中取得了显著的成绩。
Prof. Cathleen Norris · 美国北德克萨斯大学
Prof. Cathleen Norris，德克萨斯州登顿市北德克萨斯大学信息学院荣誉董事教授。1995年至2001年，Prof. Cathleen Norris 担任美国国家教育计算机协会（NECA）主席，并领导该协会与国际教育技术协会（ISTE）的合并，创建了全球最大的面向技术型教育工作者的国际组织。2001年至2004年，她担任ISTE联合主席。她在高中任教14年，期间荣获达拉斯独立学区颁发的金苹果奖。她是密歇根大学数字课程中心的联合创始人和联合主任。
Prof. Anne Tapp Jaksa · 美国萨吉诺谷州立大学
Prof. Anne Tapp Jaksa 是萨吉诺谷州立大学教育学院的教师教育教授，负责该学院的研究生和本科课程。她担任密歇根大学数字课程中心的专业发展主任。她是美国教师教育学院协会 (AACTE) 董事会主席，并曾任 AACTE 州代表咨询委员会 (ACSR) 执行委员会主席。Tapp Jaksa 博士是美国国家航空航天局 (NASA) 喷气推进实验室教育中心的驻地教育工作者，同时也是教育工作者准备认证委员会 (CAEP) 董事会成员。
Prof. Ting-Ting Wu · 云林科技大学
Prof. Ting-Ting Wu 现任国立云林科技大学技术与职业教育研究所特聘教授兼所长。她于2011年获得国立成功大学工程科学系博士学位。她于2008年获得国立台南大学资讯与学习科技硕士学位。五年来，她一直致力于学习档案分析、移动与泛在学习、资讯科技辅助教学以及智能学习系统的构建与开发等学术研究。她发表了多篇国际期刊论文和会议论文。其中一篇期刊论文（ET&S）入选2013年和2014年ISI高被引论文，另有十四篇会议论文荣获最佳论文奖。她目前担任人文与应用科学教育技术研究中心主任，以及台湾工程教育与管理协会秘书长。她曾荣获吴大猷纪念奖、杰出青年奖、学术研究声誉奖和国家科学技术委员会杰出研究奖。她还被斯坦福大学评为2022、2023和2024年度全球顶尖2%科学家。此外，Prof. Ting-Ting Wu 还曾多次受邀在国际研讨会和会议上发表演讲。目前，吴教授与挪威、中国、印度尼西亚、美国和斯洛文尼亚等国开展了国际合作研究。
Assoc. Prof. Xuewang Geng · 日本九州大学
Assoc. Prof. Xuewang Geng 是九州大学数据驱动创新项目的项目副教授。他于2015年毕业于河北师范大学，并于2020年获得硕士和博士学位（2024年）。他的工作重点是设计、开发和评估技术增强型学习环境，重点研究学习分析和基于扩展现实（XR）的系统。他是JSET研究委员会（2025年至今）以及ICLEA 2025的项目和地方组委会成员。他曾担任国际会议LAK（CORE A）、IEEE ICALT（CORE B）和IEEE TALE的项目委员会成员。他也是《计算机与教育》和《语言学习与教学创新》等期刊的审稿人。Assoc. Prof. Xuewang Geng 是 IEEE、日本教育技术协会 (JSET)、日本教育信息与系统协会 (JSiSE) 和学习分析研究协会 (SoLAR) 的成员。
投稿方式
在线系统投稿
欢迎投稿人通过在线投稿系统提交包含研究成果、图表及参考文献的全文（PDF格式）
在线投稿链接：https://confsys.iconf.org/submission/icmet2025_1
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