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会议简介 Brief Introduction01

2026年第七届教育教学管理国际会议(ICTEM 2026)将于2026年7月29日至31日克罗地亚萨格勒布举行,作为AIET 2026的研讨会。会议诚挚欢迎所有研究人员和开发人员通过研究报告和演讲,分享他们在教学与教育管理各个领域的经验和想法。本次会议旨在为学生、博士后和资深学者提供一个交流平台,共同探讨教学与教育管理的综合方法。
 
ICTEM 2026的议题涵盖教育创新、教育改革、智慧教室、教育管理系统、学校管理系统、远程学习与远程教学、教育技术中的人工智能等。

重要信息 Highlights02

会议出版

所有提交至 ICTEM 2026 的全文论文都将经过同行评审,并根据其技术价值、趣味性、适用性以及与会议主题的契合度进行评估。
 
经过严格的评审流程后,所有与人工智能相关的论文,在完成注册和报告后,将以特刊的形式发表在 AIET 2026 会议论文集中,并被 Ei Compendex、Scopus 等数据库收录。
 
所有与人工智能无关的同行评审论文将被 International Journal of Learning and Teaching (ISSN:2377-2891(印刷版);2377-2905(在线版))接收并发表,该期刊将被 Google Scholar、Crossref、CNKI 等数据库收录。

征稿主题 Call for Paper03

在线学习
新型考试
虚拟学校、虚拟教室
人才培养
工程教育
工程教育改革
自适应学习
工程教育模式
工程教育管理
工程教育的重构
人工智能技术
人工智能导师
工程实践教学
工程教育评价
项目式教学
实践教学改革
合作教育
职业技术教育
企业与教育的互动教育
学校管理系统
学习环境与学校
资格国际认可
职业教育心理学
高等教育学

主讲嘉宾 Keynote speaker 04

  • Prof. Piet Kommers · 荷兰特温特大学

    Prof. Piet Kommers 为联合国教科文组织学习技术教席、特温特大学荣休教授,是媒体与教育交叉领域的国际权威学者。曾发起北约高级研究工作室"学习与教学中的认知工具"系列研讨会,其重要学术贡献在于揭示了短期记忆失效情境下概念表征对深度学习的核心作用。

  • Prof. Demetrios Sampson · 希腊比雷埃夫斯大学

    Prof. Demetrios Sampson 自2003年起任希腊比雷埃夫斯大学信息与通信技术学院数字系统系学习与教育数字系统教授,兼任数字学习硕士项目主任及学习与教育数字系统研究实验室主任。2015至2017年曾任澳大利亚科廷大学人文教育学院学习技术教授兼研究主任,2000至2003年任希腊研究与技术中心信息技术研究所高级研究员。 其学习技术与数字教育研究具有显著全球影响力,根据斯坦福大学基于Scopus数据的最新排名,入选全球前2%顶尖科学家榜单。

会议投稿 Conference submission 06

投稿须知
所有投稿必须为原创作品,且在本次会议评审期间不得已发表或正在其他刊物上审稿。所有稿件必须通过在线会议投稿系统提交。
 
在线投稿系统:https://www.zmeeting.org/submission/ictem2026
投稿格式:http://www.ictem.org/sub.html
 
会议论文模板(.doc 和 .tex)
IJLT 论文模板(.doc)
摘要模板(.doc)
 
您的投稿应包含以下内容:
论文标题
所有作者的姓名、单位、通讯地址和电子邮件地址
摘要
关键词
会议主题
引言
论文正文
表格、图表等(如有)应放置在论文的适当位置
结论
参考文献(不少于 10 篇,优先考虑近年的参考文献)
 
反剽窃政策
所有提交至 ICTEM 2026 的论文都将进行剽窃检测,包括自我剽窃。如果发现论文存在剽窃行为,则该论文将被自动拒稿。我们会将涉嫌抄袭论文的作者名单发送给您的机构。
 
投稿类别
全文/发表
必须提交全文。收到论文接收通知后,如未提前注册,最终稿件将不会发表。
 
摘要/仅口头报告(不发表)
仅需提交摘要。收到摘要接收通知后,如未提前注册,摘要将不会进行口头报告。摘要也不会发表。
 
评审流程
所有稿件将由技术委员会进行匿名评审,评审标准包括技术质量、与会议主题的相关性、原创性、重要性和清晰度。提交至 ICTEM 2026 的稿件即表示您提交的是原创稿件,此前从未发表过。会议绝不容忍任何形式的抄袭,包括未经适当引用而重复发表作者本人的作品(无论全部或部分)。

联系方式 Contact us 07

ictem@academic.net