| 检索类型 | EI Compendex,Scopus | 邮箱 | iceds@academic.net |
| 会议状态 | 征稿中 | 网站 | https://www.iceds.org/ |
| 主办单位 | 英国赫尔大学 | ||
| 会议邮箱 | iceds@academic.net |
| 会议状态 | 征稿中 |
| 会议形式 | 线下会议 |
| 网址 | https://www.iceds.org/ |
| 转发分享 |
Prof. Carlos Delgado Kloos · 西班牙马德里卡洛斯三世大学
Prof. Carlos Delgado Kloos 拥有慕尼黑工业大学计算机科学博士学位和马德里理工大学电信工程博士学位。他是马德里卡洛斯三世大学的远程信息处理工程教授，同时也是该校GAST研究小组的主任和联合国教科文组织“面向全民的可扩展数字教育”教席的主任。他曾担任校长数字微证书代表、战略与数字教育副校长、基础设施与环境副校长、国际关系与合作副校长以及该系的创始系主任。他曾在哈佛大学、麻省理工学院、慕尼黑大学、帕绍大学和那不勒斯大学等多所大学进行过研究。
Prof. Agnes Kululska-Hulme · 英国开放大学
Prof. Agnes Kululska-Hulme 是英国教育技术学院 (IET) 的学习技术与传播学教授，并领导“学习未来”研究与创新项目。她于 1996 年加入 IET。作为移动学习领域的专家，她领导过许多项目并参与过国际倡议，包括欧盟移动终身学习项目 MOTILL、欧盟 MASELTOV 项目的移民社会融合学习服务、英国文化协会资助的英语语言教学移动教学法研究和低资源环境下的边缘化研究，以及 SALSA 的下一代智慧城市城市语言学习项目。 Prof. Agnes Kululska-Hulme 的研究得到了来自欧盟、英国文化协会、英国研究理事会 (RCUK)、联合国教科文组织、难民行动组织、保罗·哈姆林基金会、英国联合科学委员会 (Jisc)、英联邦学习组织、MK Smart、Becta、TIRF、英国国家学校领导力学院、梅隆基金会和剑桥大学出版社的外部资金和委员会的支持。 她是国际移动学习协会 (International Association for Mobile Learning) 的前任主席，并担任多家期刊的编委，包括《ReCALL》、《RPTEL》和《国际移动与混合学习期刊》(International Journal of Mobile and Blended Learning)。她曾受邀在多家机构担任访问学者或研究员，并领导移动学习的发展：新加坡英语语言学院（教育部）；中国北京外国语大学（高端专家）；悉尼科技大学；台湾国立中央大学；马德里国立远程教育大学。她已发表超过 250 篇期刊文章、论文和书籍，并在超过 100 场会议和研讨会上担任主题演讲或特邀发言人。近期主题演讲包括：2020年北京ChinaCALL大会、2018年新加坡教育部WSA-EC论坛、2018年马德里AELFE大会、2018年香港ELECC大会、2017年哥德堡mInclusion大会、2016年芬兰ITK大会、2015年韩国GloCALL大会。 Prof. Agnes Kululska-Hulme 曾担任过多个管理和领导职务，包括副主任（学习与教学及学术专业发展）、IET副主任、技术增强学习小组联席主管；以及下一代远程学习、创新教学法和学习未来等项目的项目负责人。她曾主持多个会议，包括年度国际移动学习会议（mLearn），主题为移动学习和情境学习。她曾担任30多篇博士论文的外部审查员，以及资助机构和海外大学研究质量评估的外部评估员（例如香港教育学院、哥德堡大学、阿萨巴斯卡大学）。
Assoc. Prof. Rachel Fitzgerald · 澳大利亚昆士兰大学
Assoc. Prof. Rachel Fitzgerald 是商学院、经济学院和法学院的副院长（学术）。Assoc. Prof. Rachel Fitzgerald 因其在技术增强学习方面的专业知识而享誉国际，是数字时代的课程领导者，专攻当代高等教育和人工智能驱动的学习。她在全球多家机构牵头开展教学和学习项目，并领导微证书、职场学习以及人工智能教学与学习奖学金方面的研究。
iceds@academic.net
