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检索类型	Scopus,SCI	邮箱	[email protected]
会议状态	征稿中	网站	http://www.icfet.org/
主办单位	日本东京工科大学

会议邮箱	[email protected]
会议状态	征稿中
会议形式	线下会议
网址	http://www.icfet.org/
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会议简介重要信息征稿主题主讲嘉宾会议历史会议投稿联系方式

会议简介 Brief Introduction01

2027年第十三届教育技术前沿国际会议 (ICFET 2027) 将于2027年6月17日至19日在日本东京工科大学蒲田校区举行。

自创办以来，ICFET 系列会议已先后在上海（中国）、新加坡、伦敦（英国）、莫斯科（俄罗斯）、北京（中国）、东京（日本-线上会议）、曼谷（泰国-线上会议）、横滨（日本-线上会议）、巴厘岛（印度尼西亚）、马六甲（马来西亚）、福冈（日本）和东京（日本，2026年）成功举办。每年，会议不断发展，呈现包括特邀主旨演讲、同行评审论文报告、学术访问和文化活动在内的丰富议程，为学术界和专业人士提供了一个交流创新思想、探索教育技术未来方向的平台。

ICFET 2027 的主题将聚焦教育技术的新兴趋势，特别强调人工智能、沉浸式学习环境和数据驱动的教育方法的整合。我们期待您的参与，共同继续推进教育与技术的前沿。

重要信息 Highlights02

会议出版
经同行评审录用的论文将发表于《Lecture Notes in Educational Technology》，该丛书将被 SCOPUS、ACM Digital Library、ERIC、INSPEC、Norwegian Register for Scientific Journals and Series、SCImago 等索引。电子版 ISSN: 2196-4971；印刷版 ISSN: 2196-4963。

征稿主题 Call for Paper03

教育中的人工智能

AI在个性化学习与评估中的应用
AI驱动的学生参与与反馈工具
AI在教育情境中的伦理影响

学习中的虚拟现实与增强现实

VR与AR在沉浸式学习体验中的创新应用
虚拟环境对学生参与度和理解的影响
设计有效的VR/AR教育内容与应用

教育技术中的网络安全

保护学生数据与隐私的最佳实践
教育机构面临的网络安全威胁
开发安全的教育技术解决方案的框架

教育中的云计算

基于云的学习平台的优势与挑战
云技术驱动的协作工具
确保基于云的教育的可及性与公平性

游戏化促进学习提升

为教育环境设计有效的游戏化策略
衡量游戏化对学生动机与成就的影响
游戏化学习环境的成功案例研究

主讲嘉宾 Keynote speaker 04

Yoshifumi Manabe教授 · 日本工学院大学
Yoshifumi Manabe分别于1983年、1985年和1993年在日本大阪大学获得B.E.、M.E.和Dr.E.学位。1985年至2013年，他在Nippon Telegraph and Telephone Corporation工作。2001年至2013年，他担任京都大学Graduate School of Informatics的guest associate professor。自2013年起，他担任日本东京工学院大学Faculty of Informatics的professor。他的研究兴趣包括分布式算法、密码学、博弈论和图论。Manabe博士是ACM、IEEE、IEICE、IPSJ和JSIAM的member。
Neil Gordon教授 · 英国赫尔大学
Neil Gordon是赫尔大学Computer Science的professor，也是National Teaching Fellow（2021）。Neil倡导有效开发和使用技术用于教学，尤其是在高等教育中，并与AdvanceHE合作开展了多个项目。他的研究兴趣位于数学与计算机科学的交叉界面，尤其是在有限几何及其应用以及形式化方法领域。在获得数学与计算机科学联合学位后，他继续完成了应用数学PhD（Finite Geometry and Computer Algebra， with Applications）。此后，他担任Research Assistant，最初从事几何与群论研究，后来研究微分方程及其在数学物理中的应用。他曾一段时间担任Educational Technology Advisor，探索并支持计算机技术在教学数学中的应用。2000年，他开始担任Computer Science的lecturer。在此期间，他负责招生、教职工发展，担任多个模块的module leader以及多种学位项目的programme leader。他于2016年至2018年担任Computer Science的head。他多年担任Faculty of Science Foundation Year的lead tutor，并一直是该学院多个KTP项目的senior lead academic。在更广泛的校园范围内，他经常担任项目审批与审查小组的chair或member、赫尔DARTE计划（用于认可和授予AdvanceHE认证fellowships）的chair或member，并领导工作组制定数字评估方法以及支持和增强external examiners工作的方式。Neil是British Computer Society Ethics specialist group的chair（2022年至今），并经常就伦理与专业性、可持续性以及最近生成式AI的伦理影响等主题发表演讲。Neil还担任International Federation of Information Processing Working Group 9.2 on Social Accountability and Computing的chair。
Eric Tsui教授 · 中国香港理工大学
Eric Tsui曾任Behaviour and Knowledge Engineering（BAKE）Research Centre的Associate Director，目前是香港理工大学Educational Research Centre的Senior Project Fellow。他是Hong Kong MIKE award的coordinator，以及Hong Kong Knowledge Management Society的Vice President。作为众多知识管理与E-Learning国际奖项的获得者，包括2021年Knowledge Management Award for Excellence和2015年QS Wharton Reimagine Education Gold Award（Asia），Tsui教授在过去8年中两次被列入PolyU Annual Reports的exemplary/outstanding academic。
Hiroyuki Kameda名誉教授 · 日本东京工科大学
在我的研究实验室中，我们一直从事广泛的研究领域，以科学地阐明仍不可测量和未被揭示的人类智能，从而将所获得的知识应用于计算机软件。以下是我们目前感兴趣的研究主题示例：（1）Blockchain3.0技术，用于保持AI系统从其他数据以及其他计算机获取的知识中自动发现和创造的知识的可靠性；（2）阐明人类高级脑功能的计算模型，以基于该模型创建量身定制的认知康复程序游戏；（3）具备基于ILP（Inductive Logic Programming）方法归纳获得未知词汇和句法规则能力的智能NLP（Natural Language Processing）系统。
Pietro Paolo Frigenti副教授 · 英国曼彻斯特大学
Pietro Paolo Frigenti博士是曼彻斯特大学Alliance Manchester Business School的Associate Professor。Pietro是Higher Education Academy（SFHEA）的Senior Fellow、Certified Management & Business Educator（CMBE）、由Chartered Institute of Marketing（CIM）认可的Chartered Marketer（CMktr），以及由Chartered Management Institute认可的Chartered Manager（CMgr）。他的研究兴趣主要在于教育、旅游、数字营销和品牌领域。