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会议简介 Brief Introduction01

自2010年创立以来,远程学习与教育国际会议(ICDLE)已在西班牙、日本、新加坡等国家成功举办了15届。大会曾在南洋理工大学、巴塞罗那大学、东京工业大学等世界知名高校举办。
 
第十七届远程学习与教育国际会议(ICDLE 2026)将于2026年9月16日至18日西班牙巴塞罗那举行。
 
ICDLE 2026将继续为远程学习与教育领域的研究人员和实践者提供一个卓越的国际学术平台,分享最前沿领域的研究成果;大会还将致力于为来自不同领域的代表提供面对面的交流机会,以分享新思路和应用经验,建立商业或研究合作关系,并寻找未来国际合作伙伴。

重要信息 Highlights02

会议论文集:
投稿文章将经过严格的审稿过程,最终录用并完成注册和报告的文章将出版到会议论文集,提交EI&Scopus检索。
 
期刊:
International Journal of Information and Education Technology
(IJIET, ISSN: 2010-3689)
CiteScore: 2.8
Indexing: Scopus (CiteScore 2022: 2.0), INSPEC (IET), UGC-CARE List (India), CNKI, EBSCO, Google Scholar
 
International Journal of Learning and Teaching
(IJLT, ISSN: 2377-2891(Print); 2377-2905(Online))
Indexing: Google Scholar; Crossref, CNKI, etc.

 

征稿主题 Call for Paper03

专题一:远程学习技术与平台
学习管理系统
虚拟学习环境
移动学习技术与应用
远程学习中的云计算与大数据
人工智能与机器学习在远程教育中的应用
虚拟现实与增强现实在教育中的应用

专题二:远程学习课程设计与教学法
远程学习课程设计的理论与实践
混合式学习模式
个性化学习路径
远程学习中的互动与协作
远程学习的评估与反馈机制
远程学习中的教师角色与教学策略

专题三:远程学习学生支持与服务
远程学习者的心理健康支持
远程学习中的学术支持与辅导
远程学习者的技术支持与培训
远程学习中的学生参与与激励
远程学习学生成功案例研究
远程学习中的多样性与包容性

专题四:远程学习的政策与管理
远程学习的政策与法规
远程学习的质量管理与认证
远程学习的成本效益分析
远程学习中的国际合作与交流
远程学习中的知识产权与版权问题
远程学习的伦理与隐私问题

专题五:远程学习的社会影响与未来趋势
远程学习对社会公平与教育机会的影响
远程学习在终身学习中的作用
远程学习对职业发展的影响
远程学习的创新与未来趋势
远程学习在应对全球挑战中的作用(如疫情、气候变化)
远程学习与可持续发展目标的关系

专题六:远程学习案例研究与最佳实践
成功远程学习项目案例研究
远程学习中的跨文化教学实践
企业远程培训案例研究
K12教育远程学习实践
高等教育远程学习实践
远程学习中的非正式学习与社区教育

会议投稿 Conference submission 05

投稿指南
提交要求
1. 语言:英语是本次会议的官方语言;论文必须以英语撰写和发表。
2. 全文(发表及报告):如果您计划发表论文,则需要提交全文。(模板)
3. 摘要(仅报告):如果您仅计划在 ICDLE 2026 上进行报告而不发表论文,则只需提交摘要。(模板)
4. 论文长度:每篇论文不得少于 5 页,包括所有图表和参考文献。
 
提交方式
1. 电子提交系统:https://confsys.iconf.org/submission/icdle2026
2. 直接发送电子邮件至 [email protected]
3. 论文模板:https://www.icdle.org/sub.html
 
请根据模板准备您的摘要或全文并提交。会议秘书处将在三个工作日内确认您的提交。
如有任何关于提交和会议的问题,请随时联系我们:[email protected]
 
审稿流程
1. 每篇论文将经过初步审查,例如是否与会议主题相关、是否存在重复发表或重复投稿的情况。会议秘书将在10天左右通过电子邮件告知作者初步审查结果。发现抄袭或重复发表的论文将被直接拒稿,剩余论文将提交给客座编辑。
2. 客座编辑将根据审稿人的研究领域和论文主题,指定2-3名合适的程序委员会成员/副审稿人对每篇论文进行审稿。审稿人将有1-2周的时间完成审稿报告。
3. 客座编辑根据审稿报告做出决定(接受、小修后接受、大修后接受或拒稿)。如有必要,客座编辑将与其他程序委员会主席讨论,以做出最终决定。
4. 论文的接受或拒稿通知以及审稿意见将通过电子邮件发送给作者。修改(包括小幅修改后接受和大幅修改后接受)应在截止日期前完成,并再次提交审核,直至达到接受标准。修改后的文章也将由最初的审稿人进行审阅。
 
作者道德规范
包括但不限于:
1. 未经所有者许可,使用任何属于第三方的图表、图形、图片、表格或插图。
2. 未经许可使用受版权保护的材料。
3. 各种程度的剽窃:未注明出处的逐字抄袭、严重的自我剽窃;未注明出处且不恰当地改写已发表的页面或段落。
4. 作者提交的论文/手稿/海报不符合科学论文的规范,或违反了基本的学术伦理。例如但不限于:主题不相关;伪造结果/工作;结果无法重复;商业性质的文章;使用不雅语言;包含不恰当的图片。未经许可使用他人面部照片(尤其是在介绍“人脸识别”算法的论文中)。
5. 任何形式的伪造。

联系方式 Contact us 06