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会议简介 Brief Introduction01

2026年第10届教育与远程学习国际会议(ICEDL 2026)将于 2026年7月3-5日法国尼斯举行。ICEDL 有着成功的记录,第一届会议于 2017 年在马累举行,第二届会议于 2018 年在尼斯举行,第三届会议于 2019 年在巴塞罗那举行,第四届会议和第五届会议分别于 2020 年和 2021 年以虚拟会议的形式举行,2022 年在罗马举行,2023 年和 2024 年在巴黎举行,2025 年在罗马举行。它旨在为来自工业界、学术界和政府的研究人员、从业人员和专业人士提供一个论坛,讨论教育和远程学习的研究与开发、专业实践。

重要信息 Highlights02

会议出版
投稿论文将由技术程序委员会进行同行评审,录用的全文将根据每篇论文的主题发表在以下期刊之一。
 
《国际信息与教育技术杂志》(ISSN:2010-3689),与信息技术相关的论文将由会议委员会和IJIET编辑委员会共同评审,录用的论文将发表在IJIET的常规期刊上。该期刊目前已被Scopus、Inspec、电子期刊图书馆、谷歌学术、Crossref等数据库收录。
 
《国际学习与教学杂志》(ISSN:2377-2891(印刷版);2377-2905(在线版)),与信息技术无关的论文将由会议委员会和IJLT编辑委员会共同评审,录用的论文将发表在IJLT的常规期刊上。这些内容将被 Google Scholar、Crossref 等收录。
 
注意:如果您不想发表论文,可以提交摘要参加会议进行口头或海报展示,而无需发表全文。

征稿主题 Call for Paper03

教育
K-12教育
混合教育
语言教育
商业教育
专业发展
当代教育问题
科学教育
课程
中学教育
远程教育
特殊教育
数字教育
社会科学电子教育
教师教育
电子学习
教学方法
早期教育
终身教职
工程教育
移动学习
认证
电子学习中的多媒体
健康教育
网络学习
高等教育
数字教室
国际教育

主讲嘉宾 Keynote speaker 04

  • Prof. Maria Beatrice Ligorio · 意大利巴里大学

    Prof. Maria Beatrice Ligorio 现任巴里大学教育心理学与电子学习专业课程教授,协同知识建构组织联合创始人,学术期刊《Qwerty》主编。现任意大利心理学会(AIP)发展教育心理学分会执行委员会委员,曾担任欧洲学习与教学研究协会(EARLI)及国际文化历史活动研究协会(ISCAR)执行委员会委员,受意大利教育大学与研究部部长任命担任国家科学资格评审委员。 研究领域涵盖教育技术、教育创新、学习共同体、身份认同、学习型组织、主体间性、混合与移动学习、对话理论、虚拟环境、可持续学习、知识建构、社交媒体及教育网络论坛等方向。

会议投稿 Conference submission 06

投稿方式
诚邀各位作者提交包含结果、表格、图表和参考文献的全文论文。全文论文 (.pdf) 可通过 zMeeting 投稿系统提交,或直接发送邮件至 icedl@asr.org。
 
电子投稿系统:https://www.zmeeting.org/submission/ICEDL2026
 
所有投稿将接受同行评审,并根据其原创性、技术性和/或研究内容/深度、正确性、与会议的相关性、贡献度和可读性进行评估。投稿将根据技术价值、研究兴趣、适用性以及其与连贯且均衡的技术方案的契合程度进行筛选。
 
出版伦理
我们坚信,道德操守是任何学术行为的首要准则。因此,任何抄袭行为都是完全不可接受的学术不端行为,绝不容忍。
 
论文格式
请使用正确的格式准备论文提交。
 
论文模板:https://www.icedl.org/submission.html
 
论文页数限制
每篇全文论文至少 5 页,最多 15 页。

联系方式 Contact us 07

icedl@asr.org